Insistimos desde Morfopsicología RRHH&Coaching que no sólo es importante la relación del niño con sus padres. Muy importante también es la que éste establece con los maestros de la escuela, que determinarán su aprendizaje y comportamiento en ella. La afectividad sería un factor muy importante en la relación. Aunque la escuela ha evolucionado mucho desde que el doctor Louis Corman escribiese sobre ello en Rostros y caracteres el 1985, lo que nos explica la Morfopsicología sobre el niño sigue siendo muy válido. En palabras suyas:

“El profesor de escuela un poco iniciado en Morfopsicología sabe por experiencia que todos los niños no son iguales, tanto afectiva como intelectualmente y que los rostros que tiene ante sí cuando aborda su clase le enseñan a modular su forma de enseñar según la naturaleza particular de cada uno de sus alumnos.”

Los dilatados son muy adaptables, “dóciles a lo que se espera de ellos, de memoria flexible, con facilidad para expresarse”. En el otro extremo, los retraídos “pueden traducirse por la falta de docilidad, de reacciones de bloqueo, de inhibición para expresarse”. En cambio los retraídos-abollados, apasionados, puede tener un buen resultado si su “impulso pasional se puede satisfacer”, ya sea porque la relación con el maestro es buena o bien porque sienten un interés especial en lo que están aprendiendo.

Otro aspecto que queremos apuntar es la necesidad de saber anticipar, con Morfopsicología, cuales van a ser las áreas en las que el niño se va a encontrar más a gusto y en cuales va a necesitar de más ayuda por parte del maestro. Así la educación debería tender a una aproximación respetuosa a la individualidad de cada niño, tanto emocional como de habilidades, para conseguir su máxima satisfacción y felicidad.

CORMAN, Louis, Rostros y caracteres, Instituto de Morfopsicología Louis Corman, Barcelona, 2013, pp. 336-337.

Cuando pensamos en el equilibrio de la persona, no lo tenemos que pensar como en un equilibrio estático, sino como un equilibrio “dinámico”. Es decir, como un equilibrio relativo entre los dos instintos vitales opuestos: el de expansión, que hace avanzar el individuo, y el de conservación, que protege el individuo como reacción de defensa que preserva el organismo. Para que pueda haber evolución, estas dos fuerzas no tienen que tener un peso idéntico, sino el individuo se puede estancar.

Entonces no nos tenemos que dejar seducir ni engañar por la primera impresión de un rostro: ni porque nos parezca muy bello por la armonía del rostro le tenemos que dar un valor necesariamente positivo ni porque nos parezca mucho burdo le tenemos que dar un valor negativo. De hecho, las asimetrías faciales no son ni la excepción ni la anomalía, sino que son la norma general y son el testigo de la vitalidad del ser.

“La asimetria fuerte es señal de complejidad y dualidad interior que está en la base de la creatividad (si el sujeto integra la complejidad) o de la patología (si el sujeto la descompensa). No obstante, una asimetría fuerte es casi siempre una fuente de ciclotimia e incluso de estado maníaco-depresivo.”(2) Existen distintos estudios que consideran que la bipolaridad está conectada con la creatividad (3).

Tomemos el caso de Stephen Fry. Las asimetrías de su rostro son varias: en “S”, de altura y de anchura (hablaremos en otro post, de ésto).  Todas estas asimetrías, y debido a que le faltan los tres elementos que le permitirían integrar las asimetrías y aguantar el ataque del sus altibajos (anchura del rostro, buena estructura cerebral y buen tono) le provocan un carácter claramente inestable. De hecho, como él públicamente ha declarado, sufre un trastorno bipolar y ha intentado suicidarse.

Así pues, ante un análisis morfopsicológico tenemos que apreciar la importancia de estas asimetrias y “establecer si causan un desequilibrio de la personalidad y pueden causar su caída, o si, bien al contrario, permiten, arriesgando, realizar un equilibrio superior que hace progresar” (4).

En los posts siguientes estudiaremos cuáles son estas asimetrías.

(1) PUNSET, Eduard, Viatge a les emocions, Editorial Destino, 2010, pp. 330-331, recoge las siguientes afirmaciones de lo que actualmente valora la ciencia sobre las simetrías o asimetrías faciales. “También en los humanos las asimetrías del rostro se asocian a determinadas anomalías cromosómicas, pero no hay pruebas generalizadas que la simetría facial sea un indicador de salud. [...] La relación entre una buena forma física y el grado de asimetría fluctuante parece innegable.”
(2) GABARRE, Julián, El rostro y la personalidad, Barcelona, Ed. Flumen, 4a ed,  2007, p. 196.
(3) Artículo que recoge distintos estudios dónde se demuestra la conexión bipolaridad-creatividad http://machineslikeus.com/news/bipolar-disorder-and-creativity-found-be-linked.
(4) CORMAN, Louis, Viso e carattere, Ed. Mediterranee, 2003, pp. 38.

1. ¿Dónde vemos morfológicamente la atonía?

Como decíamos en el post anterior, “a grandes rasgos, así como los hombres pequeños acostumbran a ser más dinámicos y a los más altos, parece que los falte el ánimo, cuando nos fijamos en la relación entre la altura y la anchura de un rostro, también los más cortos son un signo tonicidad y los alargados de atonía.”

También se corresponde con un modelado débil, donde los músculos y el tejidos están soltados y donde predomina la grasa. Parece que las carnes se desplomen. Los ángulos del rostro se vuelven difusos y la mandíbula se alarga en vertical (al contrario que formando un ángulo recto). La boca tiende a quedar entreabierta. Las comisuras de la boca y los extremos exteriores del ojos caen (ojos “a la *Greuze”). También el párpado superior “cae” sobre el inferior. La mirada es apagada y a menudo ensoñada. La nariz tiende a caer, es alargada, y las aletas son pesadas e inmóviles.

2. ¿Cuál es la psicología de la persona átona?

• Sempre prefieren reposar en vez de estar activos.
• No trabajan si no es estrictamente necesario y se cansan pronto.
• No hacen nunca deporte.
• Cuando hablamos de inteligencia, la atonía impide la realización de los pensamientos y estos tienden a mantenerse en estado de sueño: quedan vagos y con la incapacidad de que puedan ser formulados con claridad. Son poco prácticos.
• La atonía favorece la receptividad y el almacenaje passivo de las impresiones, que seran el alimento de la imaginación.
• También permite la intuición que los permite conectar con la naturaleza profunda de las cosas.
• La atonía permite el acercamiento a las ciencias humanas y a la psicología. Con tonicidad en otras partes del rostro, abre la puerta al arte y a la creación artística.

CORMAN, Louis, Viso e carattere, Ed. Mediterranee, 2003.
Las imágenes han sido extraídas de este libro , p. 35 

1. ¿Dónde vemos morfológicamente la tonicidad?

A grandes rasgos, así como los hombres pequeños acostumbran a ser más dinámicos y a los más altos, parece que los falte el ánimo, cuando nos fijamos en la relación entre la altura y la anchura de un rostro, también los más cortos son un signo tonicidad y los alargados de atonía.

También se corresponde con un modelado fuerte, donde los músculos y el tejidos están tensos y firmes, donde hay poca grasa. Los ángulos del rostro son visibles, y el ángulo de la mandíbula es de 90º. Las comisuras de la boca y los extremos exteriores del ojos dibujan un ángulo ascendente. La boca está muy cerrada. La mirada es viva e interrogativa. La nariz se proyecta hacia adelante y las aletas vibran.

2. ¿Quál es la psicología de la persona tónica?

• Los individus tónicos se muestran muy activos: ni se cansan nunca ni tampoco se frenan ante los obstáculos. Tampoco dejan que nadie los pare.
• Disfrutan de tanta energía en reserva que les sobra para dedicarla al deporte.
• Cuando hablamos de inteligencia, la tonicidad permite insertar las propias ideas en la acción, es decir, de realizarla, sino que también aporta a las percepciones y a las ideas claridad y precisión.
• La tonicidad favorece el espíritu lógico y el razonamiento científico.
• Si el valor de tonicidad es muy alto, entonces el individuo siempre quiere actuar sobre las cosas, las personas, sobre los hechos, intentando manipularlo todo. No deja que las cosas tomen su propio curso. Sólo le interesan las personas y las cosas según cuanto le puedan resultar útiles.
• Valoran más la cantidad y el rendimiento que la calidad.

CORMAN, Louis, Viso e carattere, Ed. Mediterranee, 2003.
Las imágenes han sido extraídas de este libro, p. 35 

La tonicidad es el grado de actividad de las funciones vitales. En el curso de nuestro crecimiento asistimos a un cambio progresivo de la atonía del recién nacido a la tonicidad. Esta última tiene lugar, de hecho, siempre más fuerte a medida que se estabilizan las funciones vitales.Louis Corman (1)

Así pues, si tonicidad se corresponde con actividad, atonía sería lo contrario, la falta de actividad del individuo, es decir la pasividad y la receptividad. El tono de una persona determina su actitud ante la vida, si ésta será activa o pasiva. Si será capaz de defenderse de las influencias nocivas del ambiente o si, por el contrario, las absorverá sin filtrarlas, llegando a ponerse en peligro a si mismo. Cuando hablamos de influencias nocivas nos referimos, por ejemplo, a lo que comemos –si no discriminamos lo que nos puede afectar la salud– como de las personas de quienes nos rodeamos –que nos podamos dejar arrastrar por malas compañías–, entre muchos otros factores.

Pero, como casi todo en la Morfopsicología, todo el que, en una primera impresión nos podría parecer negativo, también tiene su vertiente positiva, y viceversa. Una atonía armoniosa aporta paciencia y capacidad para la contemplación de la vida. Una tonicidad excesiva está totalmente falta de receptividad y de paciencia. Hay que decir, pues, que existen muchos grados diferentes de tonicidad, y que el individuo, como siempre, lo tenemos que analizar sintéticamente para saber qué le aporta psicológicamente un grado u otro. Lo que sí que tenemos que considerar, en culaquier caso como negativo, son los valores extremos.

(1) CORMAN, Louis, Viso e carattere, Ed. Mediterranee, 2003, p. 31.
Las imágenes han sido extraídas del libro (1), p. 35 

• Primero: que las enfermedades no se desarrollan de la misma manera en personas delgadas que en personas gordas se debe a diferentes procesos de defensa contra las agresiones del mundo exterior.
• Segundo: la reacción de la “sensibilidad” de cada ser viviente al ambiente, representa el factor esencial de la defensa de este organismo y se manifiesta de un modo u otro según su morfología.

Según Corman, la originalidad de Sigaud reside en qué, en las personas delgadas, la retracción -el proceso del cuerpo que hace que éste se pliesgue  sobre si mismo- es una “viva reacción de defensa que preserva el organismo y a menudo impide la aparición y el desarrollo de lesiones susceptibles de poner en peligro la vida”. (1) Por lo tanto, la retracción no es el resultado de ningún proceso de atrofia de los tejidos ni de ningún síntoma de la pérdida de vitalidad.

Dilatados (gordos)

• Son hiposensibles, es decir, su sensibilidad es muy baja.
• Tienen reacciones de defensa mediocres, por lo que absorven sin selección todo lo que hay en el ambiente, incluso aquello nocivo, sin que su sensiblilidad se lo advierta.
• Por ello pueden llegar a “evoluciones mórbidas graves, cuando la nocividad contenida en aquello que ha estado absorvido supera un determinado límite” (2).

Retraídos (delgados)

• Son hipersensibles, es decir, su sensibilidad es alta.
• Tienen reacciones de defensa fuertes, por lo que rehúsan todo aquello del ambiente que perciben como nocivo.

(1, 2) CORMAN, Louis, Viso e carattere, Ed. Mediterranee, 2003, pp.19.